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作者：文化中心管理員
發(fā)布時(shí)間：2015年12月25日
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“消息寫作有六個(gè)方面的基本要求，即內(nèi)容新穎、事實(shí)準(zhǔn)確、采訪及時(shí)、篇幅恰當(dāng)、通俗可讀、反復(fù)錘煉?！薄巴ㄓ嵉膶徝朗且プ∫稽c(diǎn)扯開(kāi)去（主題清晰）、鳳頭熊腰豹尾（結(jié)構(gòu)問(wèn)題）、善于用細(xì)節(jié)說(shuō)話、注意‘恰’、善于用精彩的群眾性語(yǔ)言。”12月3日上午，在座無(wú)虛席的上海有限公司三樓會(huì)議室里，50多位來(lái)自各二級(jí)公司的通訊員們聆聽(tīng)了一堂非常具有操作性的通訊員培訓(xùn)講座。
授課老師是《建筑時(shí)報(bào)》總編助理張玉明。張玉明有著30余年豐富的新聞寫作經(jīng)驗(yàn)，尤其熟悉建筑企業(yè)的新聞報(bào)道。在兩個(gè)多小時(shí)的授課中，張玉明從通訊員向報(bào)社投稿的幾個(gè)常見(jiàn)病說(shuō)起，以生動(dòng)的比喻、大量的范文舉例，由淺入深、針對(duì)性強(qiáng)地向參會(huì)的通訊員們講解了消息寫作的三大原則、五個(gè)要素，以及消息的結(jié)構(gòu)、導(dǎo)語(yǔ)、標(biāo)題、語(yǔ)言的選用，消息與通訊的異同點(diǎn)、通訊的寫作技巧等等。
通訊員們反應(yīng)說(shuō)，張老師的授課，很接地氣，針對(duì)性很強(qiáng)，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用，能切實(shí)提高自身的寫作水平。 （廖安秀）
授課老師是《建筑時(shí)報(bào)》總編助理張玉明。張玉明有著30余年豐富的新聞寫作經(jīng)驗(yàn)，尤其熟悉建筑企業(yè)的新聞報(bào)道。在兩個(gè)多小時(shí)的授課中，張玉明從通訊員向報(bào)社投稿的幾個(gè)常見(jiàn)病說(shuō)起，以生動(dòng)的比喻、大量的范文舉例，由淺入深、針對(duì)性強(qiáng)地向參會(huì)的通訊員們講解了消息寫作的三大原則、五個(gè)要素，以及消息的結(jié)構(gòu)、導(dǎo)語(yǔ)、標(biāo)題、語(yǔ)言的選用，消息與通訊的異同點(diǎn)、通訊的寫作技巧等等。
通訊員們反應(yīng)說(shuō)，張老師的授課，很接地氣，針對(duì)性很強(qiáng)，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用，能切實(shí)提高自身的寫作水平。 （廖安秀）
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