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作者：文化中心管理員
發(fā)布時(shí)間：2015年06月24日
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中國(guó)五冶集團(tuán)職工大學(xué)始終秉承“視辦學(xué)質(zhì)量為生命，以“學(xué)歷教育+職業(yè)技能”為高職教育的模式形成了以理工科為主、文理兼有的50個(gè)專業(yè)和相關(guān)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備場(chǎng)地，學(xué)生就業(yè)率達(dá)98%，建筑、機(jī)械等工程類畢業(yè)生供不應(yīng)求,贏得了廣泛的市場(chǎng)和良好的社會(huì)口碑。
為了公司職工大學(xué)更好地發(fā)展，上半年，學(xué)校為提升品牌和形象，投入數(shù)十萬(wàn)元，對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行了統(tǒng)一全面的形象包裝，教學(xué)樓、宿舍樓、校園操場(chǎng)、學(xué)生活動(dòng)室等按照中國(guó)五冶集團(tuán)統(tǒng)一標(biāo)識(shí)換上了“新衣”；甚至畢業(yè)生紀(jì)念水杯、手提袋、簽字筆、作業(yè)本等都有了:“MCC中國(guó)五冶大學(xué)”的Logo。這是學(xué)校品牌提升的重要內(nèi)容，得到了全校師生、學(xué)生家長(zhǎng)、退休老員工、已畢業(yè)的學(xué)生們點(diǎn)贊。
6月3日下午，已退休的部分老教師到校參加了“敬業(yè)、堅(jiān)守”的座談會(huì)，他們提到了學(xué)校新面貌給她們帶來(lái)的觸動(dòng)，把美好的祝愿賜予我們現(xiàn)在更加美麗的校園。
校園形象的提升是學(xué)校品牌和企業(yè)品牌提升的必然要求；更是在校學(xué)生和正在考察是否入校就讀的學(xué)生甚至給每一位經(jīng)過(guò)校園的路人留下深刻、良好的印象的必然要求。教培中心主任張旭林表示：一個(gè)好的學(xué)校首要職責(zé)是為社會(huì)培養(yǎng)更多有用的人才，我們除了給他們傳授知識(shí)，我們還應(yīng)該盡量給他們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。此次校園整改工作是中國(guó)五冶職工大學(xué)校園文化環(huán)境建設(shè)的重要內(nèi)容之一，也是學(xué)校發(fā)展的必然之路。????????（任江）
為了公司職工大學(xué)更好地發(fā)展，上半年，學(xué)校為提升品牌和形象，投入數(shù)十萬(wàn)元，對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行了統(tǒng)一全面的形象包裝，教學(xué)樓、宿舍樓、校園操場(chǎng)、學(xué)生活動(dòng)室等按照中國(guó)五冶集團(tuán)統(tǒng)一標(biāo)識(shí)換上了“新衣”；甚至畢業(yè)生紀(jì)念水杯、手提袋、簽字筆、作業(yè)本等都有了:“MCC中國(guó)五冶大學(xué)”的Logo。這是學(xué)校品牌提升的重要內(nèi)容，得到了全校師生、學(xué)生家長(zhǎng)、退休老員工、已畢業(yè)的學(xué)生們點(diǎn)贊。
6月3日下午，已退休的部分老教師到校參加了“敬業(yè)、堅(jiān)守”的座談會(huì)，他們提到了學(xué)校新面貌給她們帶來(lái)的觸動(dòng)，把美好的祝愿賜予我們現(xiàn)在更加美麗的校園。
校園形象的提升是學(xué)校品牌和企業(yè)品牌提升的必然要求；更是在校學(xué)生和正在考察是否入校就讀的學(xué)生甚至給每一位經(jīng)過(guò)校園的路人留下深刻、良好的印象的必然要求。教培中心主任張旭林表示：一個(gè)好的學(xué)校首要職責(zé)是為社會(huì)培養(yǎng)更多有用的人才，我們除了給他們傳授知識(shí)，我們還應(yīng)該盡量給他們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。此次校園整改工作是中國(guó)五冶職工大學(xué)校園文化環(huán)境建設(shè)的重要內(nèi)容之一，也是學(xué)校發(fā)展的必然之路。????????（任江）
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